愛是能夠劃破黑夜的絢爛煙火,同樣也是能點燃寒冬的一縷火花。在雨中國高剛剛結束不久的慈善迎新會上,我們驚喜于話劇、歌舞節目的精彩演出;沉浸于校園義賣、慈善匯報、攝影展的多元展示;感動于國高學子們一直以來為校園、為社會所付出的一切;也感恩于國高師生、家長們展現出來的大愛與擔當。
從最開始的策劃籌備,到最終呈現出來的完美成果,離不開臺前幕后每一位工作者的辛勤付出,而作為此次盛會的主體,國高學子們也在慈善迎新會中更加深刻的理解了責任與協作,積累了足夠的經驗和能力,收獲了獨屬于他們的成長。
中、英、德、日四語主持
G10陶樂童(左一)、G12E馮文澤(左二)
岱山校區G11C沙天藝(右一)、G11A袁孫奕軒(右二)
穩健的步伐、流暢的臺詞,舉手投足間,帶著國高學子的蓬勃朝氣。作為本次慈善迎新會的主持人之一,G12E馮文澤Karl前前后后反復排練數次,只為了能夠更好的代表國高形象亮相在觀眾面前。
對他而言,“這次有幸在慈善迎新會上擔任德語主持人,不僅是一次對自己的磨練,也是非常愉快且有趣的經歷。幾個星期以來,我們四位主持人做了很多工作,一起出門租禮服,反復修改推敲演講稿,學習臺詞和控場,相互鼓勵彼此,練習不同的語言……時間被壓縮得很緊很緊,但當一切都結束后,得到老師和同學們的贊許時,還是會真心感到,做出的一切努力都值得。”
同樣擔任本次日語主持人一職的岱山校區G11C沙天藝Wayne也參與了不斷寫稿,改稿,讀稿,背稿的準備過程,他說到:“這是一個極具挑戰性且意義重大的事情,因為我們的每一次反復練習都是為了能在舞臺上以更好的精神面貌面對各位觀眾,也只有這樣才能讓大家領悟到慈善的真諦,發自內心地投入到慈善中來,為這個社會貢獻自己的一份力量。”
?《多一份愛心 助一份夢想》
多校聯合助學行動
《幸運小8藝術共創,生命教育的另一種打開方式》
深入社會、服務社會的社會實踐公益周,傳承千年非遺文化的秦淮文旅志愿活動,關注流浪動物救助的幸運小8生命關懷公益項目,關愛天使的睿澤殘聯幫扶公益故事,打開另一扇窗的南京盲校公益課堂、幫扶特困學子的多校聯合助學行動......慈善迎新會上,國高學子所參與的公益活動項目匯報吸引了全場師生及家長們的關注。
在臺上匯報的岱山校區G11C張譯丹Rebecca參與了多校聯合助學行動公益項目策劃、執行的全過程,“我親身參與了此次公益活動,真實的感受到了公益給我、給他人帶來的力量,同時也親眼見證了這場匯報的策劃、彩排、成品。我們所看到的這一切,離不開每一位參與進來的同學、老師的付出,同時也給了我極大的啟發,讓我對公益有了更加深層的思考。”
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《傳承文化 根植千年》
秦淮文旅志愿活動分享
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《今夜不眠 晝夜對我同樣璀璨》
南京盲校公益故事分享
在今年中秋假期,雨中國高學生會成員參與了國高和秦淮文旅局共同策劃的公益項目,在歷時兩天的志愿活動中,G11D陳可昕Carina體驗了景區多個志愿者崗位,帶給了她和以往許多不一樣的感受,在此次慈善迎新公益匯報上,她也圖文并茂的展示了自己的所思所想:“公益絕不局限于形式,只要你心懷善意,便是為這個世界增添了一點力量。作為國高學子,我們更應該有投身公益的自覺,在公益活動中提高自身服務社會的責任感和使命感。”
在國高學子所展示出來的視頻、圖片、文字中,我們得以聽到學生們正在用自己的方式分享他們和這個校園、這個社會之間的故事,見證他們與這個世界開啟了更為深刻的鏈接,也讓我們更加深刻的意識到,青年一代身上所流露出來的希望、責任、擔當、善良,都是彌足珍貴的品質。
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《愿我們的星星之火,照亮更多人的世界》
社會實踐公益周分享
在這次慈善迎新會中,還有許多幕后人員的參與,從開始籌辦策劃,到最終完整呈現,前后共歷時兩個月,PPT制作、視頻剪輯、道具準備、場控流程、舞臺燈光與音樂……各年級國高志愿者們都參與其中。
G11B周佳瑜Tony作為同時有著臺前和幕后工作的人,對此感觸頗深:“很多時候人們往往只注意到舞臺上的光鮮亮麗,而忽略了場后燈光、音樂等細節上的東西,但實際上這兩者是相輔相成的,缺一不可。這場活動對我來說是一次歷練,我學會了如何更好的去協調和溝通,懂得了團隊協作的重要性,也鍛煉了自己的領導能力與表達能力,是一次寶貴的成長機會。”
同樣擔任了多個崗位的G12D王高欣鑫April,在臺上,她是話劇《風雨秦淮》中俏皮靈動的小茉莉,是公益匯報的分享者,在幕后,她也是這場盛會的重要策劃人。“這是我第三次參加學校的慈善迎新會,也是我收獲最多的一次,作為活動的策劃和舞臺表演者,我需要準備的東西更多,時間也更緊迫,這就要求我在最短時間內,用最高的效率去完成這些事情。經過此次鍛煉,無論是領導力還是表現力,我都有了很大的提高,也更有自信去開展接下來的各項活動,我也非常感謝學校給了我們這樣的平臺,能夠盡情的展示自己的能力,釋放自己的力量。”
《為愛綻放》公益攝影展
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義賣現場
“眾人拾柴火焰高、滴水匯聚成江海”。公益慈善是一個社會文化、社會意識形態的組成部分,慈善帶給他人和自己的力量也在影響和推動著社會進步。
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在慈善拍賣環節拍下兩件拍品的G11D丁源父親在接受采訪時說到:“雨中國高在培養孩子們學好書本知識的同時更注重他們的愛心教育,讓學生們通過一件件善舉在心中播下愛的種子,我作為家長,我也希望通過我力所能及的慈善力量去言傳身教影響我的孩子參與到公益慈善中來,在愛與被愛的雙向通行道路上成長為一名具有優異品質的青年。”
現在,公益事業已然成為雨中國高全人教育的重要一環,也為學生們的成長提供了廣闊的舞臺。對學生而言,這是一場言傳身教的教育,一方面,在與不同群體接觸的過程中,他們能夠認識到真正的社會,讓學習自然而然的發生,另一方面,學生的組織、溝通、協調、交際等能力也會在公益項目與校園活動中得到充分鍛煉與提升。
同時,也培養起國高學子的社會責任感與同理心,將他們塑造成心里有愛、眼里有光的青年,成長成社會的精英和脊梁,向社會發出國高人最鏗鏘有力的聲音,把所獲得的知識、品德、素養在公益活動中滲透下去,真正地學以致用,去推動整個社會的進步和發展!