雨中國高一向重視國高學子在語言課程方面的學習,鼓勵師生主動讓語言學習走出課堂、走近生活,幫助學生通過不同途徑進行語言能力的提升,同時深入了解語言背后所蘊藏的文化內涵。
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為豐富學生的校園文化生活,激發學生對語言學習的興趣和熱情,同時為學生提供展示自我的舞臺,雨中國高岱山校區舉辦了日語配音大賽。經評委老師的嚴格審選,比賽結果終于揭曉!
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雨中國高岱山校區
日語配音大賽獲獎名單
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個人作品
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特等獎
G11I 董一孝
一等獎
G10H 金思辰
二等獎
G11H 陶熙元 G10I 戴璽琳
三等獎
G11I 胡昱峰 G10H 張蘊嘉 G10H 高歌
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小組作品
一等獎
G11I 蔡雨婷 G11H 曾雨涵 崔涵今 組
二等獎
G11H 徐鶴 楚悅 王梓桐 何彥寧 組
G11H 祁稷聞 高子恒 莊文杰 組
三等獎
G11H 常舜 黃振 呂俊喆 項韋國 楊琪隆 組
G11H 王仲雅 G11I 周麗 組
G11I 王貝涵 張藝瀟 組
優秀獎
G10H 孔傲 秦樂庭 組
G10H 孫馨怡 張欣怡 組
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個人才藝獎
G11H 呂俊喆? G10H 宋青陽
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本次配音比賽中,岱山校區G10與G11年級的學生都積極參與,提交了一份份令自己和老師都滿意的答卷。“在本次日語配音比賽,大家的表現非常亮眼。平時認真的學生們,在比賽時都化身成優秀的小演員,我們在聽到他們流利口語表達的同時,也體會到了他們表演中包含的飽滿細膩的感情。”日語組組長孫婧荷子老師這樣說到。
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在孫婧荷子老師看來,本次比賽的成功舉辦,不僅為學生們提供了一個鍛煉日語口語的機會,也為學生們提供了展現他們日語水平和表演天賦的舞臺。與此同時,學生們認真準備,積極參賽,也讓他們有機會將平時課堂上學到的內容學以致用、用以促學、學而創新,以此達到最佳學習狀態的良性循環。
“這次能拿到特等獎,對我來說屬實是意外之喜,但我相信這是努力之后必然的結果。對日語的興趣起源于初二,那時我就已經對日語配音有所興趣,但其中最大的障礙,就是作為中國人對于日語配音中的口語和語速無法做出精準的判斷和拆解。所以我只能一遍遍地去聽原作配音來磨耳朵,然后自己開口模仿臺詞的發音與其中所包含的感情,這個過程極大地鍛煉了我的日語聽力。在進入雨中國高后系統的學習,我的口語和發音也不斷接近于日本人,直到現在我在配音方面的愛好對于我的日語學習都大有幫助。”
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——?G11I 董一孝?個人作品?特等獎
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“我很榮幸能獲得這次配音比賽的獎項,配音作品的錄制過程其實是非常艱辛的。首先需要找到自己心儀的片段和素材,一遍遍揣摩角色的語調和感情,尤其需要注意假名的發音,之后再不斷地模仿練習。有時候,一句話可能需要練習十幾遍甚至更久,這也花費了我很多時間和心血。這次能獲得這個獎項,實在是多虧了平時上課日語老師和外教對我發音的糾正與指導,再次感謝兩位老師對我的幫助與支持。”
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——?G10H 金思辰?個人作品?一等獎
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“能在這次日語配音比賽中取得二等獎的成績,我對此感到十分欣喜。在配音的過程中,難免會遇見生詞,因此反復的練習也幫我積累了這些新的詞匯。在發音上,我時刻回想著中井凡人老師以往讓我注意的點,反復聽了許多遍原版作品,終于將這個難關攻克下來。非常感謝學校組織這次活動,我認為這次的比賽不但讓我展現了自己,也讓我嘗試以一種新的方式去學習日語詞匯和發音,令我受益匪淺。”
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——?G10I 戴璽琳?個人作品?二等獎
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一直以來,對于國高學子語言能力的培養都是雨中國高的教學重心之一。雨中國高一向致力于通過多使用、多體驗、多參與的教學模式,使學生能夠在學習知識的同時,掌握更強的語言能力,打磨自己的學科素養,從而在使其感受到自身進益與學習樂趣的同時,豐富其見識、開拓其視野,進一步激發學生學習積極性與主動性,以幫助他們更好地走向夢想、走向世界。
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