雨中國高2020申請季又添一枚“公立常春藤”
全美最頂尖公立大學之一的
加州大學戴維斯分校再次發來OFFER
Jimmy Pu
OFFER
加州大學戴維斯分校?全美排名39
俄亥俄州立大學 全美排名54
賓州州立大學?全美排名57
羅格斯大學 全美排名62
貝勒大學?全美排名79
專業:生物學
UC Davis
★隸屬于著名的加州大學系統的一所世界頂尖研究型大學
★?北美頂尖大學聯盟美國大學協會(AAU)成員,環太平洋大學聯盟成員
★?被譽為“公立常春藤”之一,屬于Tier-1(最高級別)?全美最頂尖公立大學之一
★?生物學科排名全美第19
UC Davis
01美本申請經驗談
接連收獲UC Davis、俄亥俄州立、賓州州立等五所TOP100名校錄取,Jimmy?認為與老師和父母的強力支持與辛勤付出密不可分,“非常感謝我的父母,他們始終是我最堅強的后盾,感謝國高升學指導老師們,她們根據我的實際情況與我父母密切溝通,反復甄選申請學校,為我量身定制申請方案,不斷調整申請策略。”
美國研學 參觀NASA
美國研學期間與寄宿家庭和睦相處
在美本申請中,學生的綜合軟實力與潛力是名校招生官所看重的,連續兩年多的盲校公益課堂以及學生會的工作經歷也讓Jimmy的申請籌碼更具重量。“長期開展的盲校公益課堂讓我體會到什么是“奉獻、友愛”,什么是“互助、進步”,讓我逐漸認識到作為社會的一員,我們應該用自己的真誠友善和實際行動去鼓勵、幫助他人”,Jimmy介紹到。此外,學生會主席部的兩年磨練中,Jimmy在與同學、老師的相互配合下成功組織舉辦了校園商賽等多項大型活動,“在學生會工作的經歷充分鍛煉、提升了我的綜合能力,特別是領導協調能力以及應對突發事件的應變決斷能力的提升尤為突出。”
由外教Jose指導的公益課堂
在學術方面,Jimmy對文學課尤為偏愛,他認為,在扎實的英語基礎之外,美高文學等課程也進一步提升了對英語本源上的理解和領悟,“這些課程不僅可以引導我們從不同角度分析思考文章,增加對文章更深層次的理解,還可以從文學鑒賞的角度對文章進行剖析,感受不同文章在文化、生活、思想等不同領域給我們帶來的收獲,從而讓我們逐步從中國式英語的學習方式中擺脫出來,在潛移默化中不斷增強英語素養,為今后國外大學更深層次的英語學習打下良好的基礎。”
三好學生
●?學習目標與發展方向
“希望能通過國外大學提供的前沿生物學知識和優越的生物科研環境,認真、系統、深入地掌握更多的生物科學知識,不斷探索與人類和其它生物息息相關的生物學領域,最終成為一名具有家國情懷和國際視野的生物學家。就像在“新冠”肺炎戰役中那些令人肅然起敬的生物學家一樣,為人類的生存和星球的美麗甘當一顆小小的鋪路石。”
——Jimmy Pu
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組建“T.A.T”校園樂隊并擔任主唱
02家長體會
在Jimmy的申請季中,父母的支持與鼓勵也是他成功的重要助力。那么,從家長角度來看,對這段共同奮斗的申請季又有怎樣的體會——
大家好!我是雨花臺中學國高2017級G12A班濮同學的父親。
又是一年申請季。在焦急和不安中,Jimmy先后等來了美國加州大學戴維斯分校、俄亥俄州立大學、賓夕法尼亞州立大學Park校區、羅格斯大學、貝勒大學的offer。作為家長,在享受成功喜悅的同時,我對此次申請工作感觸頗深。在此,有幾點心得與大家共享。
信任:成功申請的厚重基石
時光飛逝,轉眼孩子在雨中國高已經學習生活二年多了。我在見證孩子茁壯成長的同時也深深感受到雨中國高的重視和呵護,感受到了老師們辛勤的付出和對孩子們的無私關愛。因此,在申請季伊始,我便穿過許多家長熱心的介紹和推薦,穿過許多機構熱情的邀請和承諾,堅定地將信任的砝碼交給了學校。因為我知道,孩子不僅是我們的,更是雨中的。只有學校和老師最了解、最關心孩子,只有學校和老師才會為孩子申請國外大學殫精竭慮,盡心盡責。試問,哪個園丁不希望自己精心培育的小苗能結出豐碩的成果呢?
協作:成功申請的必備要件
很快,學校專業的升學團隊開始為孩子的申請做工作。這其中有在美國工作生活多年的程老師,有美國本科申請經驗豐富的高老師,還有兢兢業業負責聯系保障工作的翟老師。通過與專家團隊N次的商談,我們深入了解申請相關要求和情況,認真查擺申請中存在的問題,中肯分析孩子申請的優勢與劣勢。這種家庭、學校一體的緊密協作機制卓有成效,進一步厘清了申請思路,制定出最佳申請方案,堅定了我們對孩子申請較好大學的信心。
責任:成功申請的堅強保障
在孩子申請的過程中,團隊的每一位老師都極具責任感。作為申請指導團隊的負責人,程老師還是一位班主任,平時工作非常忙碌。但她不僅定期主動與我這位外地家長聯系,通報孩子申請的最新情況以及申請的相關要求,而且每次只要我們家長預約,她哪怕再忙都會擠出時間,牽頭召開會議,為我們答疑解惑,制定應對方案。作為聯系人,翟老師一般都是做的多說的少。她每次都非常認真地記錄會議內容,整理出家長關注的問題、對申請的要求以及雙方商定的內容,為孩子的申請工作做好后勤保障。而作為有著十多年美國本科申請經驗的高老師更是駕輕就熟,她在收集整理孩子的全部資料,與我們家長及學校充分溝通后,根據孩子各項成績及自身特點為孩子量身選擇最為匹配的ED、EA、RD學校,既為孩子預留了保底學校,又為孩子選擇了中、高層次的沖刺學校,從而杜絕了盲目、不切實際的選校行為,徹底解決了我們家長的后顧之憂。
開展龜類保育調研
特色:成功申請的點睛之筆
作為家長和孩子,我們對申請是門外漢。按照慣例,在提供申請所需要的相關信息和資料后,就是撰寫主文書和各申請學校的小文書。在這方面要特別感謝程老師、高老師兩位經驗豐富的老師。最初,孩子的主文書是寫他從一個教育資源貧瘠的縣城來到大都市南京,不向命運屈服,憑借著頑強的毅力一步步戰勝底子薄、英語差、右手受傷等諸多困難,逐步成長起來的歷程。但兩位老師在贊許的同時卻指出這個事跡雖然感人但并不突出,而且與孩子想申請的生物類專業沒有必然聯系。建議要深度挖掘孩子的最特色。
配合專家為病龜做手術
于是,在她們的悉心指導下,孩子從自己幼時就喜歡龜寫起,到初中后開始熱愛上了生物學,利用業余時間持續研究龜類習性、雜交、到國內著名龜類疾病臨床專家處實習、與中國龜類保育的先驅者交流分析龜類保育工作,并先后撰寫了數萬字的龜類仿生養殖、雜交、治療及保育等方面的論文,最后寫到自己未來的理想就是要學好生物學,為人類與龜類等其它物種在我們美麗的星球上和諧共生而努力奮斗。兩位老師看后非常滿意,認為這樣的主文書樸實走心,特色鮮明。而從后來收到的offer來看,也有力地證實了這一點,特色的確會對申請起到畫龍點睛的作用。
——Jimmy的父親
03教師評價
這個小伙子,溫和,嚴肅,自律,認真,執著,也有點小固執。在高一下學期的一個周五的下午,我見到他的父母后,明白了他的這些性格來自哪里。溫和的母親,儒雅的父親,對兒子有著和所有父母相同的期望,但又總是學著從孩子的立場去看問題,對孩子的要求很嚴格,但遇事也會和孩子仔細協商,在他們的相處中,看不到劍拔弩張的感覺。
從那天起,我們就變成一個團隊,一起為這個大男孩的未來努力。Jimmy在努力的學習,不斷地挑戰自己,而我已經記不清和他的父母有多少次在辦公室就孩子的問題作協商了。我們一起看著他的托福一天天進步,等待著ACT考試的結果,有焦慮,有希望,有惋惜,有釋然,就這樣,一天天地靜待花開!
——美國升學指導 程妍老師?
?聯系我們
International School of Nanjing Yuhuatai High School?
方式一:網絡報名
即日起長按掃描下方“報名通道”二維碼,填寫報名信息,我校老師會聯系確認并完善報名手續
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或電腦端登陸網絡報名網址:https://yhtis.schoolis.cn/Form?linkId=8342
方式二:現場報名
攜帶學生身份證或戶口本原件到雨中國際高中一樓招生辦公室現場報名學校地址:南京市雨花臺區紫荊花路66號北校區(受疫情影響,來校咨詢暫未開放,詳情請咨詢招生辦)接待時間:周一至周五8:30-17:30,周六、周日9:00-16:00
方式三:電話預約咨詢
咨詢電話:025-58013660、025-58017002 58017006
2020雨中國高招生QQ群:806222930
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